среда, 27 октября 2010 г.

четверг, 20 мая 2010 г.

2 вариант итоговой работы в 10 классе на основе Демоверсий ЕГЭ

2 вариант


Часть 1 А1

С событиями какого века связано имя Александра Невского?

1) X в.

2) XI в.

3) XIII в.

4) XIV в.

А 2Кто из названных лиц считается одним из авторов «Повести временных лет»?

1) Владимир Мономах

2) Ярослав Мудрый

3) Нестор

4) Илларион

A3Наследственные земельные владения в Древней Руси назывались

1)

2)

3)

4) земщиной

вотчиной

слободой

поместьем

A4

Одним из результатов внешней политики Российского государства во второй половине XVI в. было



1) присоединение к России Крыма

2) присоединение к России Казанского и Астраханского ханств

3) присоединение к России Левобережной Украины

4) завоевание Россией выхода в Балтийское море



A5

Какая дата связана с окончательным закрепощением крестьян?



1) 1480 г. 2) 1556 г. 3) 1649 г. 4) 1721 г.



A6

Как назывались центральные государственные учреждения, созданные Петром I?



1) приказы

2) коллегии

3) министерства

4) ассамблеи



А 7



Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите имя церковного деятеля, о котором идет речь.

«Это был властолюбец, фанатично веривший в свое великое предназначение. С началом церковной реформы в 1654 г. патриарх стал публично заявлять о первенстве «священства над царством», что означало подчинение царской власти патриаршей. Со временем это различие характеров царя и патриарха породило взаимное отчуждение. Алексей Михайлович все более и более тяготился его назойливой опекой и высокомерием. Дружбе пришел конец, и, когда патриарх в 1658 г. публично в кремлевском Успенском соборе отрекся от своего сана, царь не стал его отговаривать».



1) Иов 2) Аввакум 3) Никон 4) Филарет

А 8Принятая в годы царствования Николая I в качестве официальной идеологии система взглядов основывалась на положении:



1) «сила власти – царю, сила мнения – народу»

2) «Москва – третий Рим, а четвертому не бывать»

3) «православие, самодержавие, народность»

4) «сначала успокоение, потом реформа»



А 9Прочтите отрывок из записок современника и укажите дату события,

о котором идет речь.

«<Александр> дал свое согласие принудить императора к отречению от короны, но с непременным условием щадить отца и не нанести ему никакого оскорбления… Но люди знатной породы… прокрались, как подлые разбойники…, в комнату безоружного, спящего человека… и умертвили его…».



1) 1801 г.

2) 1812 г.

3) 1821 г.

4) 1825 г.

Б 1Прочтите отрывок из письма современницы и напишите название войны XIX в., о последствиях которой идет речь.

«Я уже пять дней в нашей несчастной Москве. Ах, Гриша, голубчик, ты представить себе не можешь, что Москва сделалась, узнать ее нельзя и без слез видеть невозможно этих руин. От каменных домов стены остались, а от деревянных печи торчат. Вообрази, какое чудо, что маменькин дом уцелел…, а слободы как не было – вся выгорела…»



Ответ: ____________________ .







Б 2Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в приведенную в тексте задания таблицу, а затем перенесите их в бланк.

А) стояние на реке Угре

Б) Куликовская битва

В) Ледовое побоище

Г) Полтавская битва



Б3Установите соответствие между фамилиями деятелей культуры XIX в. и сферами их деятельности. К каждому из 4-х элементов (1, 2, 3, 4) подбирается один соответствующий элемент из обозначенных буквами (А, Б, В, Г, Д). Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите сначала в таблицу, приведенную в тексте задания, а затем перенесите их в бланк.



ФАМИЛИИ СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1) К.А. Тон А) драматургия

2) А.Н. Островский Б) музыкальное искусство

3) М.П. Мусоргский В) коллекционирование произведений русской живописи

4) П.М. Третьяков Г) архитектура

Д) издательское дело





С Сравните управление Россией в конце царствования Петра Великого и в конце царствования Александра I .

Укажите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что –

различным (не менее трех различий).



Примечание. Запишите ответ в форме таблицы.

Итоговая работа по истории России в 10 классе на основе Демоверсий ЕГЭ

1 вариант


Часть 1

A1 В каком году русские дружины Александра Невского разбили немецких рыцарей на льду Чудского озера?

1) 988 г. 2)1147 г. 3)1242 г. 4) 1325 г.

A2

Кто из названных лиц были современниками?

1) Александр Невский и хан Тохтамыш 2) Иван III и хан Батый 3) Иван IV и Шамиль 4) Дмитрий Донской и Мамай

A3 Избранная Рада – это

1) законодательный орган 2) духовная коллегия 3) орган местного самоуправления 4) неофициальное правительство России при Иване IV

A4

Кто из государей приказал «…старинное российское платье отменить, а

всем своим подданным носить по обычаю европейских христианских

государств, такожде и бороды… сбрить»?

1) Иван IV

2) Борис Годунов

3) Петр I

4) Алексей Михайлович

A5

Какое из приведённых положений относится к церковной реформе

патриарха Никона?

1) замена двоеперстного крестного знамения троеперстным

2) открытие славяно-греко-латинской академии

3)уреждение Святейшего Синода

4) отделение церкви от государства

A6

В результате принятия Екатериной II «Жалованной грамоты дворянству»

1) учреждены ассамблеи

2) закреплен широкий круг привилегий дворянства

3) служба для дворян стала обязательной

4) созданы земства, руководимые дворянством

А 7 Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, к кому из князей

Древней Руси относится эта характеристика.



«Сей князь, названный церковию Равноапостольным, заслужил в истории

имя Великого… Князь, приняв веру спасителя, освятился ею в сердце

своем и стал иным человеком. Быв в язычестве мстителем свирепым,

гнусным сластолюбцем, воином кровожадным, и – всего ужаснее –

братоубийцею, он, наставленный в человеколюбивых правилах

христианства, боялся уже проливать кровь самых злодеев и врагов

отечества. Главное право его на вечную славу и благодарность потомства

состоит, конечно, в том, что он поставил россиян на путь истинной веры».

1) Владимиру Святославовичу

2) Владимиру Мономаху

3) Ярославу Мудрому

4) Александру Невскому

A8 26 августа 1812 г. произошло сражение

1) за Смоленск

2) у реки Березины

3) под Бородино

4) при Тарутино

A9

Представители русской общественной мысли с конца 1830-х – 1850-х гг.,

считавшие, что Россия должна развиваться самобытным путем, а не

следовать образцам ведущих европейских стран, назывались

1) западниками

2) социал-демократами

3) славянофилами

4) декабристами

B1

Расположите имена следующих иконописцев и художников в

хронологическом порядке их жизни и деятельности. Запишите буквы,

которыми обозначены имена, в правильной последовательности в таблицу.

А) Дионисий

Б) К. Брюллов

В) Феофан Грек

Г) Симон Ушаков

B2 Какие три из перечисленных ниже событий и явлений связаны с

княжением Ивана III? Обведите соответствующие цифры и запишите их в

таблицу.

1) Смоленская война

2) Семилетняя война

3) стояние на реке Угре

4) присоединение Новгорода к Москве

5) созыв первого Земского собора

6) строительство Московского Кремля

B3 Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и назовите

царя, о котором идет речь.

«…Его избрали на царство, потому что он доводился племянником

последнему царю старой династии Федору… Собор присягал не только

избранному им царю, но и его будущей царице и их будущим детям, видя

в своем избраннике если не наследственного, то потомственного

государя… Служилые люди обет давали быть без прекословия во всяких

государевых делах».

Ответ: ____________________ .



C

Сравните дворцовый переворот 28 июня 1762 г., в результате которого

была возведена на престол Екатерина II, и выступление декабристов 14

декабря 1825 г.



Укажите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что –

различным (не менее трех различий).



Примечание. Запишите ответ в форме таблицы.

понедельник, 21 декабря 2009 г.

КОНТРОЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ТЕМЕ "СССР в 1921-1941 годах"

Уважаемые ученики! В комментариях на это сообщение жду Ваших ответов на вопросы! Кто ответит в Блоге - освобождается от зачета на уроке.
Уровень А
1.
Почему события весны 1921 г. были оценены В. И. Лениным как «самый большой внутренний политический кризис советской власти»?
а) Потому что против политики ЦК выступило большинство низовых партийных организаций;
б) потому что была создана крупная эсеро-меньшевистская организация;
в) потому что против политики большевиков выступили крестьяне, питерские рабочие и моряки Кронштадта.


2.
Какие из перечисленных ниже мероприятий были характерны для новой экономической политики?
а) Введение продразверстки;
б) денационализация промышленных предприятий;
в) создание концессий;
г) формирование рынка рабочей силы;
д) введение продналога;
е) поголовная национализация промышленных предприятий.

3.Какой процесс стал ведущим в деревне в период нэпа?
а) Рост кулацких хозяйств;
б) рост середняцких хозяйств;
в) рост бедняцких хозяйств.

4.В каком году был учрежден пост Генерального секретаря партии?
а) 1917 г.; б) 1922 г.; в) 1923 г.


5.
В каком году состоялся судебный процесс над эсерами?
а) Декабрь 1921 г.; б) июнь — август 1922 г.; в) июнь 1923 г.


6.
Какой приговор был вынесен двенадцати подсудимым на эсеровском процессе?
а) Отсрочка смертной казни и ее зависимость от поведения членов партии, оставшихся на воле;
б) немедленный расстрел;
в) высылка за границу.


7.
В какой работе Ленин дал характеристику своим ближайшим соратникам?
а) «Письмо к съезду»;
б) «Лучше меньше, да лучше»;
в) «Странички из дневника».
8.
Кто разработал проект создания единого Советского государства на принципах автономного устройства его территорий?
а) В. И. Ленин; б) Г. К. Орджоникидзе; в) И. В. Сталин.


9.
Отметьте четыре советские республики, которые первоначально вошли в состав СССР:
а) РСФСР, Украина, Белоруссия, Грузия;
б) РСФСР, Украина, Белоруссия, Закавказская Федерация;
в) РСФСР, Украина, Белоруссия, Молдавия.

10.
Когда была принята первая Конституция СССР?
а) 30 декабря 1922 г. на I съезде Советов СССР;
б) 25 апреля 1923 г. на XII съезде РКП(б);
в) 31 января 1924 г. на II съезде Советов СССР.
11.Индустриализация в СССР привела к : а) падению промышленного производства б) развитию легкой промышленности в) интеграции экономики в мировой рынок г) созданию оборонной промышленности
12. К причинам существования в СССР тоталитарного режима не относится : а)страх населения перед репрессиями и ГУЛАГом б) монополия государственной собственности в) поддержка со стороны западноевропейских государств г) вера людей в коммунистические идеалы

УРОВЕНЬ В
1.Сгруппируйте из перечисленного ниже пары, связанные между собой как причина и следствие:
а) Кронштадтский мятеж;
б) переход к новой экономической политике;
в) ужесточение политического режима;
г) образование СССР;
д) ленинский призыв в партию;
е) экономическая и хозяйственная взаимозависимость территорий бывшей Российской империи;
ж) процесс над эсерами;
з) снижение интеллектуального уровня ВКП(б).

2.Расположите термины, аббревиатуры и понятия в порядке их появления:
а) раскулачивание
б) стахановец
в)Совет народных комиссаров
г) СССР
3.Почему всякая оппозиция нарождавшемуся сталинскому режиму терпела в 20-е гг. поражение (возможны несколько вариантов ответа)?
а) Оппозиция не имела широкой социальной поддержки;
б) борьба велась лишь в верхних эшелонах власти, и ее смысл был непонятен рядовым членам партии;
в) Сталин пользовался значительной популярностью в стране;
г) Сталин оказался более изощренным тактиком, чем его соперники.

Уровень С
Согласны ли вы с высказыванием У. Черчилля о Ленине: «Русские люди остались барахтаться в болоте. Их величайшим несчастьем было его рождение, но следующим несчастьем была его смерть»?

среда, 18 ноября 2009 г.

Для чего создан этот Блог

Уважаемые участники, этот блог создан для обсуждения спорных вопросов истории России а также для подготовки и проведения зачетных работ по истории.Темы сообщений - соответствуют названиям важных событий и периодов в истории России.

вторник, 17 ноября 2009 г.

Гражданская война 1918-1920

При изучении Гражданской войны обратите внимание на:
1.Причины войны.
2.Главные события .
3. Персоналии
3. Итоги и значение.
4. Оценки современников и историков.

Предлагаю в комментариях отразить основные пункты предложенного плана.

История России в первой половине XIX века

Запишите свои вопросы по истории России в 1 половине 19 века.